Gesundheitserziehung ist ein Zweig der Medizin, der Methoden der Hygienekultur entwickelt. Gesundheits- und Hygieneerziehung vermittelt den Bürgern die notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten, um die Gesundheit der Bevölkerung zu schützen und zu stärken, Krankheiten vorzubeugen, Aktivität und hohe Arbeitsfähigkeit in allen Lebensabschnitten, Langlebigkeit und Bildung der jüngeren Generation aufrechtzuerh alten.
Prinzipien und Ziele
Die Gesundheits- und Hygieneerziehung ist ein Teilgebiet der medizinischen Wissenschaft, das Methoden zur Verbesserung der Hygienekultur in allen Bevölkerungsschichten entwickelt und umsetzt. Zu den Aufgaben der Gesundheitserziehung gehört nicht nur die Verbreitung einer Hygienekultur, sondern auch die Anregung der Bürgerinnen und Bürger zur Umsetzung der gewonnenen Erkenntnisse im Alltag, die Entwicklung gesunder Hygienegewohnheiten. Bildungsarbeit basiert nicht nur auf den Erfahrungen der Medizin als Wissenschaft, sondern auch auf den Erfahrungen der Soziologie, Pädagogik und Psychologie.
Grundprinzipien der Gesundheitserziehung in der Russischen Föderation:
- Wert angeben.
- Wissenschaftlicher Ansatz.
- Zugänglichkeit von Veranst altungen für Teile der Bevölkerung.
- Massenabdeckung aller Zielgruppen.
Formen
Gesundheitserziehungsformen basieren auf effektiven Propaganda- und Agitationsmethoden, die in den Formen durchgeführt werden:
- Mündliche Übermittlung von Informationen (persönliche und Gruppengespräche, Vorträge, Diskussionen, direkte Kommunikation mit Patienten in Form von Fragen und Antworten usw.).
- Medien (Fernsehen, Radio, Printzeitschriften, Themenfilme, Sendungen etc.).
- Visuelle Kampagnen (Broschüren, Plakate, F altblätter, Memos usw.).
- Kombination von Fonds (unter Verwendung mehrerer Kanäle).
Aktive Methoden
Aktive Methoden zur Förderung von Hygiene und Hygienekultur umfassen Vorträge, Gespräche, Seminare, Runde Tische, „Patientenschulen“usw. Das heißt, die effektivsten Methoden der Gesundheitserziehung sind diejenigen, bei denen der Dozent oder das Gesundheitspersonal direkt ist Kontakt zum Publikum. Feedback zu erh alten ist wichtig, denn es ermöglicht herauszufinden, wie klar das Material gelesen wurde, hilft dabei, alle Fragen zu beantworten, die die Öffentlichkeit betreffen, zu verstehen, welche Themen umfassender offengelegt werden müssen und welche Kenntnisse oder Fähigkeiten der Zielgruppe fehlen.
Um das erworbene Wissen zu vertiefen, erh alten die Teilnehmer an Gesprächen oder Vorträgen gedruckte Materialien in Form von Bulletins, Broschüren, Memos usw. Vorträge werden häufig von thematischen Ausstellungen begleitet, in denen sie verteilt werdensanitäre und hygienische Literatur. Der Vortrag ist eine der Methoden der aktiven Propaganda und erreicht eine beträchtliche Anzahl von Zuhörern. Der Nachteil dieser Form der Bildung ist das begrenzte Publikum und die kurzfristige Wirkung.
Eine weitere aktive Form der Wissensverbreitung und des Bildungsprozesses ist ein Gespräch. Für ein thematisches Gespräch reicht es aus, 15-20 Minuten einzuplanen. Bei der Vorbereitung dieser Form der Propaganda stützen sie sich auf Faktenmaterial, geben konkrete Empfehlungen zum Gesprächsthema und schlagen Methoden vor, um das gewünschte Ergebnis zu erzielen. Aufgabe der mündlichen Gesundheitserziehung ist die Wissensvermittlung über Krankheitsprävention, gesunde Lebensweise, Arbeits- und Haush altshygiene etc.
Passive Methoden
Passive Methoden haben weniger Wirkung bei der Lösung taktischer Probleme, aber strategisch haben sie nicht weniger Einfluss auf das Publikum. Die Mittel dieser Art der Wissensvermittlung und Bildungsarbeit sind:
- Fernsehen (Themenfilme, Dokumentationen, Shows, Fernsehmagazine usw.).
- Printmedien (Zeitungen, Zeitschriften, Sachbücher, Bildungsliteratur etc.).
- Hörfunk (Sendungen, Vorträge, Hörspiele etc.).
- Visuelle Kampagnen (Poster, Broschüren, Flugblätter, bildende Kunst usw.).
Passiver Wissenstransfer ist massiv und erfasst große Bevölkerungsgruppen - regionale Zentren, Städte, Republiken oder das Land als Ganzes.
Wegbeschreibung
SanitärBildung hat mehrere Ziele, eines davon ist die Förderung eines gesunden Lebensstils. Die Verbreitung von Informationen und die Einbindung der Bevölkerung erfolgt mit Mitteln der Agitation und Propaganda und umfasst alle Bereiche der Hygiene:
- Privat, öffentlich.
- Arbeit (alle Arten von Tätigkeiten - industrielle, humanitäre, landwirtschaftliche usw.)
- Berufskrankheiten.
- Wohnungs-, Ernährungs- und Bildungssysteme.
- Verletzungskontrolle.
Das zweite Ziel der Advocacy-Arbeit im Bereich der Gesundheitserziehung der Bevölkerung ist es, Aktivitäten zur Prävention von Krankheiten in die täglichen Aktivitäten jedes Einzelnen einzuführen.
Derzeit wird der Vorbeugung solcher Pathologien Aufmerksamkeit geschenkt:
- Herz-Kreislauf-Erkrankungen (Bluthochdruck, Atherosklerose, Ischämie).
- Onkologische Erkrankungen (Früherkennung von Krebsvorstufen).
- Tuberkulose.
- Sexuell übertragbare Krankheiten.
- Akute Erkältung.
Bildungsaktivitäten werden unter Berücksichtigung der Merkmale der Zielgruppe durchgeführt, an die sie sich richten (nationale Traditionen, Geschlecht, Alter, Tätigkeitsbereich usw.).
Institutionen
Das wissenschaftlich-methodische Zentrum der Gesundheitserziehung ist das Zentrale Forschungsinstitut für medizinische Probleme zur Förderung einer gesunden Lebensweise.
Die Institution forscht in folgenden Bereichen:
- Medizinische und soziale AspekteHLS.
- Verbesserung des Systems und der Methoden der Gesundheitserziehung.
- Bildungsarbeit für die Gesundheit von Frauen und Kindern.
Aufklärungs- und Aufklärungsarbeit ist ein obligatorischer Bestandteil der Tätigkeit jeder medizinischen Einrichtung und aller Beschäftigten im Gesundheitswesen. In der Russischen Föderation sind alle medizinischen und präventiven Organisationen verpflichtet, angemessene Maßnahmen zur Aufklärung der Bevölkerung durchzuführen.
Die Haupttätigkeit in der Gesundheitserziehung liegt in der Kompetenz der Zentren für Präventionsarbeit sowie spezialisierter Präventionsräume in Ambulanzen und Polikliniken. Auch internationale Organisationen (Temperance Society, Rotes Kreuz etc.) tragen zur Organisation der Aufklärung bei.
Ausbildung in Kliniken
Medizinische Einrichtungen auf jeder Ebene wenden ihre eigenen Ansätze zur Gesundheitserziehung der Bevölkerung an. Für Ambulanzen und Polikliniken ist die Einbindung gesunder Bürgerinnen und Bürger in regelmäßige Vorsorgeuntersuchungen die wirksamste Methode zur Förderung einer gesunden Lebensweise.
Bei der ärztlichen Untersuchung werden gesunde Menschen über die Vorteile einer gesunden Lebensweise aufgeklärt, Empfehlungen zu Bewegungsangeboten gegeben, zum Ernährungssystem beraten und Kampagnen gegen schlechte Angewohnheiten durchgeführt.
ein Memo mit systematischem Material zu den Regeln und Korrekturen des Hygieneverh altens wird verliehen.
Patienten mit chronischen Erkrankungen werden registriert, zu Kursen und Vorträgen eingeladen. In diesen Veranst altungen werden Patienten über Methoden der vorärztlichen Selbsthilfe aufgeklärt, sie erh alten Empfehlungen zur Erh altung der Gesundheit und zur Vorbeugung von Krankheitsverschlimmerungen.
Visuelle Propaganda wird in Polikliniken aktiv eingesetzt - Gesundheitsecken, Plakate mit Aufrufen zu einem gesunden Lebensstil, Materialien mit Informationen zu den häufigsten Krankheiten und Möglichkeiten zu ihrer Vorbeugung werden in der Nähe der Facharztpraxen angebracht. Ärzte führen individuelle Gespräche mit Patienten, beantworten alle Fragen, geben persönliche Empfehlungen zur Korrektur des Hygieneverh altens in allen Lebenslagen.
Ausbildung in Krankenhäusern
Gesundheitserziehung im Krankenhaus konzentriert sich auf die Aufklärung der Patienten über die Regeln des hygienischen Verh altens im Krankenhaus und nach der Entlassung. Der behandelnde Arzt und die Pflegekraft beraten den Patienten in allgemeinen Hygienefragen, geben Empfehlungen, die zu einer schnellen Genesung beitragen.
In Krankenhäusern für Patienten werden Vorträge, Gespräche, Frage-Antwort-Abende organisiert, Patienten werden in thematische Diskussionen eingebunden. Diese Formen der Propaganda und Agitation werden sowohl einzeln als auch in Gruppen durchgeführt, die durch das gemeinsame Problem einer Krankheit, einer schlechten Angewohnheit oder eines Lebensstils vereint sind.
Gesundheitserziehung in Seuchengebieten wird angestrebtein Krankenruf zur raschen Einweisung ins Krankenhaus, die gleiche Arbeit wird mit den nächsten Angehörigen der betroffenen Personen durchgeführt. Eine Gesundheitsunterweisung der Bevölkerung der von der Epidemie betroffenen Region wird durchgeführt.
Unterweisung und Schulung
Verpflichtende Gesundheitserziehungskurse für Arbeitnehmer in einigen Fachrichtungen:
- Friseure, Pfleger.
- Lebensmittelhändler.
- Wäscherei.
- Arbeiter von Wasserwerken und Wohnungsunternehmen usw.
Für jede Beschäftigungskategorie gibt es einen bestimmten Kurs, abhängig von den Merkmalen und Besonderheiten der Tätigkeit. Studienpflichtfächer, unabhängig vom Tätigkeitsbereich, sind:
- Umweltschutz.
- Öffentliche Gesundheit (Schutz von Wasserquellen, Atmosphäre, Abfallentsorgung und Entsorgung, Prävention von Berufskrankheiten).
- Gesundheitsschutz der Mitarbeiter (Allgemeine Hygiene- und Gesundheitsschutzvorschriften, Einh altung der TB am Arbeitsplatz, Verwendung persönlicher Schutzausrüstung in der Produktion etc.).
Wissen ist der Weg zur Gesundheit
Die Rolle der Gesundheitserziehung besteht darin, bei den Bürgern aktiv einen gesunden Lebensstil zu gest alten. Mit Methoden der Propaganda und Agitation überzeugen Mediziner und Sozialarbeiter die Bürger von der Notwendigkeit, die Regeln der Sanitärkultur einzuh alten.
Das ultimative Ziel der öffentlichen Gesundheitserziehung sind starke Überzeugungen, die von unterstützt werdenGewohnheiten und Handlungen zur Erh altung der Gesundheit, geistige und körperliche Aktivität, Teilnahme an Berufsuntersuchungen, Krankheitsprävention.
