Heute ist das Problem des selbstzerstörerischen Verh altens auf der ganzen Welt relevant, auch unter Jugendlichen. Psychologen untersuchen aktiv die Natur und die Ursachen dieses Phänomens, führen Diskussionen und Forschungen durch. Die Dringlichkeit des Problems liegt darin, dass dieses Phänomen negative Auswirkungen auf die intellektuelle, genetische und berufliche Reserve der Gesellschaft hat. Daher ist eine genauere Untersuchung der Methoden zur Verhinderung von selbstzerstörerischem Verh alten bei Jugendlichen und Erwachsenen erforderlich. Um das Auftreten eines solchen Problems bei Menschen, insbesondere Jugendlichen, zu verhindern, ist es notwendig, langfristige Programme zur psychologischen Unterstützung zu schaffen, deren Zweck darin besteht, die psychische Gesundheit einer Person zu erh alten.
Beschreibung und Merkmale des Problems
Autodestruktives Verh alten – ist eine Form des abweichenden (abweichenden) Verh altens, das darauf abzielt, die körperliche oder geistige Gesundheit zu schädigen. Dies sind Handlungen einer Person, die nicht den offiziell festgelegten Normen entsprechenGesellschaft.
Dieses Phänomen ist in der Gesellschaft weit verbreitet und ein gefährliches Phänomen. Es stellt eine Bedrohung für die normale Entwicklung des Menschen dar. Heute ist die Zahl der Selbstmorde, Drogenabhängigen, Drogenabhängigen und Alkoholiker weltweit sehr groß und wächst jedes Jahr. Daher erfordert dieses Problem eine sofortige Lösung.
Pathologieformen
Selbstzerstörerisches Verh alten tritt in verschiedenen Formen auf:
- Die suizidale Form gilt als die gefährlichste. Viele Autoren haben verschiedene Formen von suizidalem Verh alten identifiziert.
- Essstörungen in Form von Anorexie oder Bulimie entstehen durch individuelle Charaktereigenschaften und deren Einstellung zur Meinung anderer.
- Additives selbstzerstörerisches Verh alten, das sich im Auftreten von chemischer, wirtschaftlicher oder informationeller Abhängigkeit ausdrückt, zum Beispiel Alkoholismus, Geizsyndrom usw.
- Eine fanatische Form, die durch die Beteiligung einer Person an einer Sekte, einem Sport oder einer Musik gekennzeichnet ist.
- Die Opferform wird durch die Handlungen einer Person verursacht, die darauf abzielt, eine andere zu einer Handlung zu veranlassen, die nicht den sozialen Normen entspricht.
- Extreme Aktivität, die eine Gefahr für Gesundheit und Leben darstellt.
Treffen am häufigsten alle oben genannten Formen des selbstzerstörerischen Verh altens bei Jugendlichen. Laut Statistik gefährdet dieses Phänomen die Stabilität der Gesellschaft. Die Selbstmordraten sind in den letzten zehn Jahren um 10 % gestiegen, und die Alkohol- und Drogenmissbrauchsraten unter Teenagern sind ebenfalls gestiegen.
Ursachen für die Entwicklung der Pathologie
Heute wird das Problem der Drogenabhängigkeit und des Alkoholismus sowie des Suizids unter Jugendlichen weltweit zu einer Epidemie. Daher ist es wichtig, nicht nur diese Phänomene zu korrigieren, sondern auch Methoden zur Prävention von selbstzerstörerischem Verh alten in Schulen, Hochschulen und Sozialzentren zu entwickeln.
Teenager entwickeln dieses Verh alten aufgrund ihres Alters eher als andere. In der Jugend kommt es zu einer Umstrukturierung von Körper und Psyche, so dass eine Person durch emotionale Instabilität und nicht standardisiertes Denken gekennzeichnet ist. Eine große Rolle spielen eine Veränderung der sozialen Situation, mangelnde Lebenserfahrung, der Einfluss einer Vielzahl von nachteiligen Faktoren: soziale, ökologische, wirtschaftliche und so weiter.
Psychologisch
In der Psychologie gilt die Schutzreaktion der Psyche, die Freud einmal beschrieben hat, als Faktor für selbstzerstörerisches Verh alten. Dieses Verh alten entsteht, wenn Aggressionen von einem externen Objekt auf sich selbst umgeleitet werden.
Einige Psychologen identifizieren drei Komponenten, die die Entstehung von selbstzerstörerischem Verh alten beeinflussen:
- Frustration, die zu einem inneren Konflikt führt, der darauf abzielt, Aggressionen zu unterdrücken.
- Eine traumatische Situation.
- Umgekehrte Verleugnung, die die Spannung erhöht, entwickelt das Bedürfnis, interne Konflikte zu lösen.
ForschungA. A. Reana
A. A. Rean, ein Forscher für jugendliches Verh alten, identifizierte vier Blöcke in der Struktur des selbstzerstörerischen Verh altens:
- Zeichen. Charaktereigenschaften wie Neurotizismus, Introvertiertheit, Pedanterie, Demonstranz bestimmen im Wesentlichen das Verh alten eines Menschen.
- Selbstwertgefühl. Je mehr Selbstaggression sich zeigt, desto geringer ist das Selbstwertgefühl der Person.
- Interaktivität. Das Verh alten wird durch die Fähigkeit beeinflusst, sich in der Gesellschaft anzupassen, die Fähigkeit, mit Menschen zu interagieren.
- Soziale Wahrnehmungsblockade. Das Verh alten hängt weitgehend von der Wahrnehmung anderer ab.
Psychologen stellen fest, dass die Selbstzerstörung nicht sofort auftritt, sondern für eine gewisse Zeit in latenter Form entsteht. Selbstzerstörung ist ein abnormales Verh alten, das durch den Wunsch einer Person nach Selbstzerstörung gekennzeichnet ist. Es manifestiert sich in Drogenabhängigkeit, Alkoholismus, Selbstverstümmelung, Selbstmord.
Alkoholismus und Drogensucht
Eine der Formen der Selbstzerstörung ist der regelmäßige Konsum psychoaktiver Substanzen - Alkohol und Drogen, der zu einer Störung der Psyche und des Bewusstseins führt. Der regelmäßige Konsum solcher Substanzen führt zu selbstzerstörerischem Verh alten: Trunkenheit am Steuer, Entwicklung einer Drogensucht, beeinträchtigter Umgang mit Menschen.
Statistiken zufolge nehmen heute 200 Millionen Menschen auf der Welt Drogen. Drogenabhängigkeit trägt zur Verschlechterung der Persönlichkeit bei: geistig, intellektuell, körperlich und moralisch. Drogenzur Entwicklung von Demenz, Delirium und amnestischem Syndrom beitragen. Mit der Einstellung der Verwendung von Betäubungsmitteln wird keine vollständige Wiederherstellung der Persönlichkeit beobachtet.
Alkohol trägt zu solchen destruktiven Persönlichkeitsveränderungen bei, die kognitive Funktionen, Denken, Selbstbeherrschung und Gedächtnis beeinträchtigen. Nach Beendigung des Alkoholkonsums erholen sich 10 % der Menschen nicht vollständig von bestehenden Störungen.
Nicht-chemische Süchte
Pathologische Internetsucht und Spielleidenschaft (Gambling) führt zur Entwicklung von selbstzerstörerischem Verh alten. Mit der Abhängigkeit vom Internet ändern sich die Motivation und die Bedürfnisse einer Person. Besonders relevant ist heute die Abhängigkeit von Computerspielen, die sich zerstörerisch auf den Einzelnen auswirkt. Normalerweise ist die virtuelle Welt in Spielen aggressiv, destruktiv und gnadenlos, und der Spieler selbst muss diesem Übel widerstehen. Wenn sich eine Person über einen längeren Zeitraum in einer solchen Umgebung aufhält, steigt das Angstniveau, was als Faktor für destruktives Verh alten wirkt. Internetsucht führt zu einer Verletzung von Motivation und Bedürfnissen, Willen, Kommunikation, Charakterveränderung, Entwicklung von Autismus.
Spielsucht ist eine Störung der Kontrolle über das eigene Verh alten, die zur Zerstörung der Persönlichkeit führt. Bedürfnisse und Motivation, Wille und Selbstwertgefühl einer Person werden verletzt, irrationale Überzeugungen und die sogenannte Kontrollillusion entwickeln sich. Die Folge des Glücksspiels ist die Entwicklung von Autismus, was häufig dazu führtSelbstzerstörung.
Korrektur der Selbstzerstörung
Bei der Vorbeugung und Korrektur der Selbstzerstörung werden sie der Richtung zugeordnet:
- Problemorientierung. In diesem Fall kommt der Lösung einer schwierigen Situation, eines Problems, eine große Rolle zu.
- Konzentriere dich auf die Persönlichkeit. Hier konzentrieren sie sich auf das Bewusstsein einer Person für sich selbst und ihr Verh alten.
Um selbstzerstörerisches Verh alten zu korrigieren, sollten die Gedanken eines Sozialpädagogen daher darauf abzielen, die psychische Gesundheit einer Person wiederherzustellen. Eine Person mit Selbstzerstörung muss lernen, sich selbst und ihr Verh alten angemessen wahrzunehmen, ihre Gedanken zu kontrollieren, emotional stabil zu sein, Emotionen frei und natürlich zu zeigen, ein angemessenes Selbstwertgefühl zu haben und auch zielstrebig und selbstbewusst zu sein.
Besondere Aufmerksamkeit sollte der Harmonie einer Person, der Orientierung an ihrer Selbstentwicklung und dem Interesse an der Welt um sie herum gewidmet werden.
Um selbstzerstörerisches Verh alten zu beseitigen, muss ein Sozialpädagoge die Tendenz einer Person beseitigen, die Welt um sich herum durch das Prisma tief verwurzelter negativer Ideen und Meinungen wahrzunehmen, Risiken einzugehen und ihm auch beizubringen, sich selbst und seine Mängel zu akzeptieren. Die Hauptsache ist der Wunsch der Erwachsenen, mit Kindern zu interagieren.
Prävention von selbstzerstörerischem Verh alten
Für eine erfolgreiche Prävention der Selbstzerstörung sind langfristige Begleitprogramme durch Psychologen und Sozialpädagogen notwendig. Sie sollten darauf abzielen, die psychische Gesundheit von Kindern, ihre Entwicklung und ihre Gesundheit zu erh altenSelbstbestimmung, Entwicklung der Fähigkeit zur Selbstbeobachtung.
Kurse mit Psychologen und Sozialpädagogen helfen Teenagern mit selbstzerstörerischem Verh alten, sich an die Gesellschaft anzupassen und harmonische Beziehungen zu sich selbst und anderen aufzubauen.
Präventionsmaßnahmen sollten darauf abzielen, Suizid zu verhindern. Dazu müssen Sie psychotraumatische Situationen untersuchen, in der Lage sein, emotionalen Stress abzubauen, die psychische Abhängigkeit von der Ursache von Selbstmordgedanken zu verringern, einen kompensatorischen Verh altensmechanismus und eine angemessene Einstellung zum Leben und zu den Menschen um Sie herum zu bilden.
Prävention sollte kontinuierlich sein und die gemeinsame Arbeit von Eltern, Psychologen, Sozialarbeitern, Ärzten, Strafverfolgungsbehörden und Erziehern umfassen.
Präventionsprogramm
Um die gesetzten Ziele zu erreichen, ist es notwendig, ein individuelles Programm zu entwickeln, das Folgendes beinh altet:
- Teenager unterstützen.
- Kontaktaufnahme mit ihm.
- Erkennung der Selbstzerstörung.
- Entwicklung eines kompensatorischen Verh altensmechanismus.
- Einverständnis mit einem Teenager herstellen.
- Korrektur des Verh altens.
- Erhöhung des Anpassungsgrades in der Gesellschaft.
- Schulungen.
Nur ein integrierter Ansatz für das Problem des selbstzerstörerischen Verh altens wird dazu beitragen, das Risiko seiner Entwicklung bei Kindern und Erwachsenen zu verringern.
